{"id":1024,"date":"2022-04-24T15:24:23","date_gmt":"2022-04-24T13:24:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/?page_id=1024"},"modified":"2025-06-03T12:37:16","modified_gmt":"2025-06-03T10:37:16","slug":"alla-scoperta-di-ragusa-e-del-suo-paesaggio-culturale-il-progetto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/alla-scoperta-di-ragusa-e-del-suo-paesaggio-culturale-il-progetto\/","title":{"rendered":"Alla scoperta di Ragusa e del suo paesaggio culturale &#8211; Il progetto"},"content":{"rendered":"\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div>\u00c8 un progetto di Ecomuseo Carat &#8211; Citt\u00e0 di Ragusa e Archivio degli Iblei APS in collaborazione con Archivio di Stato di Ragusa e Modica, Associazione Insieme in citt\u00e0, Societ\u00e0 Ragusana di Storia Patria, Consorzio Universitario Ibleo, Universit\u00e0 di Catania struttura didattica speciale di Ragusa, Soprintendenza per i beni culturali e ambientali di Ragusa, CAI-sez. di Ragusa, SISAM-Societ\u00e0 italiana di storia ambientale, SiDidaSt-Societ\u00e0 italiana di didattica della storia, SISLAV-Societ\u00e0 italiana di storia del lavoro, Archivio storico Istituto Luce, AIPH-Associazione italiana di public history.<\/div>\n<div>\n<p><strong>LINEE GUIDA<\/strong><br \/>\nIl progetto aderisce alle linee guida della Convenzione di Faro stimolando sentimenti di appartenenza nei confronti dell\u2019ambiente e della comunit\u00e0 in cui si vive e quindi di impegno e di responsabilit\u00e0. L\u2019attenzione e l\u2019interesse per il passato partono dal \u201criconoscimento di senso\u201d di ci\u00f2 che ci circonda: per questo le attivit\u00e0 previste costruiscono un\u2019occasione per una maggiore consapevolezza della realt\u00e0 in cui si vive, favorendo la cittadinanza attiva. Il riconoscimento di senso \u00e8 il primo passo per poter immaginare il futuro. Si deve \u201cavere cura\u201d del patrimonio culturale che abbiamo ereditato perch\u00e9 possa essere trasmesso alle generazioni future.<br \/>\nInoltre:<br \/>\n\u2022Risponde alle indicazioni del MIUR per la reintroduzione dell\u2019Educazione Civica come disciplina trasversale, a partire dalla scuola dell\u2019Infanzia fino alla scuola secondaria di II grado.<br \/>\n\u2022Le pratiche di ricerca-azione adottate nei laboratori sono fortemente inclusive e anche per questo sono di contrasto alla dispersione scolastica.<br \/>\n\u2022Le pratiche di public history in ambito scolastico promuovono il protagonismo dei giovani nel segno della cittadinanza attiva e del confronto intergenerazionale.<br \/>\n\u2022Gli insegnanti che aderiscono al progetto ricevono una formazione altamente qualificata per una didattica innovativa nei metodi e nei contenuti, con il coinvolgimento di docenti che insegnano in varie universit\u00e0 italiane e di studiosi di storia locale ed esperti.<\/p>\n<p><strong>NOVIT\u00c0 DELLA QUARTA EDIZIONE<\/strong><br \/>\nLa capacit\u00e0 di fare rete e di coinvolgere da un anno all\u2019altro sempre nuovi enti qualificati, attivi localmente e\/o nazionalmente, \u00e8 uno dei punti di forza del progetto. Nella quarta edizione 2024-2025 sono nuovi partner la SISLAV- Societ\u00e0 italiana di storia del lavoro, l\u2019Archivio storico Istituto Luce, l\u2019AIPH-Associazione italiana di public history, la Soprintendenza per i beni culturali e ambientali di Ragusa.<br \/>\nNel corso di formazione dedicato ai docenti nuovi approfondimenti hanno riguardato temi di archeologia, di storia antica, di storia del lavoro e dell\u2019imprenditoria locale. Il coinvolgimento di Ragusa nella II guerra mondiale \u00e8 stato trattato sia in riferimento agli eventi bellici sia per gli aspetti di vita quotidiana della popolazione. \u00c8 stata inoltre confermata una lezione di geologia outdoor, con escursione sul territorio.<br \/>\nRiguardo ai laboratori scolastici si \u00e8 confermata l\u2019adesione di due sezioni di scuola dell\u2019infanzia, cos\u00ec come di alcune classi di scuola media; hanno preso parte al progetto anche cinque classi di Istituti di Istruzione Superiore.<br \/>\nGli insegnanti ragusani coinvolti nei laboratori hanno partecipato come relatori alla VII conferenza nazionale dell\u2019AIPH- Associazione Italiana di Public History (Modena 3-6 giugno).<\/p>\n<p><strong>ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO<\/strong><br \/>\nOttobre &#8211; dicembre 2024: corso di formazione per insegnanti, undici incontri con docenti universitari, esperti di storia locale e professionisti.<br \/>\nGennaio &#8211; maggio 2025: realizzazione dei laboratori di public history con produzione di audiovisivi.<br \/>\n10 giugno 2025: evento pubblico in piazza San Giovanni e go Live del sito dedicato al progetto.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<strong>DIREZIONE SCIENTIFICA<\/strong> Chiara Ottaviano<\/p>\n<p><strong>VIDEOMAKER<\/strong> Francesco Bocchieri e Andrea Giannone<br \/>\n<strong>TUTOR E REDATTORE<\/strong> Gianpaolo Fissore<br \/>\n<strong>WEB EDITOR<\/strong> Paolo Schembari<br \/>\n<strong>CONSULENTE INFORMATICO<\/strong> Alessandro Sardino<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; \u00c8 un progetto di Ecomuseo Carat &#8211; Citt\u00e0 di Ragusa e Archivio degli Iblei APS in collaborazione con Archivio<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"colormag_page_container_layout":"no_sidebar_full_width","colormag_page_sidebar_layout":"no_sidebar","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1024","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1024"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4576,"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1024\/revisions\/4576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.labstoria.it\/quartaedizioneallascopertadiragusa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}